Evaluation du Master Communication Publique par les étudiants Partie - 3
| Partie-3 (fin) | | |
Question 12 : Comment jugez-vous votre évaluation concernant la matière « Etude et analyse de la production idéologique» en S1 ?
| 1. Très satisfait | 3 | 18 % |
| 2. Satisfait | 5 | 29 % |
| 3. Peu satisfait | 6 | 35 % |
| 4. Pas du tout satisfait | 3 | 18 % |
| 1. Très satisfait | 3 | 18 % |
| 2. Satisfait | 5 | 29 % |
| 3. Peu satisfait | 6 | 35 % |
| 4. Pas du tout satisfait | 3 | 18 % |
Question 13: .- Comment jugez-vous votre évaluation concernant la matière « communication politique » en S4 ?
| 1. Très satisfait | 7 | 41 % |
| 2. Satisfait | 8 | 47 % |
| 3. Peu satisfait | 2 | 12 % |
| 4. Pas du tout satisfait | 0 | 0 % |
| 1. Très satisfait | 7 | 41 % |
| 2. Satisfait | 8 | 47 % |
| 3. Peu satisfait | 2 | 12 % |
| 4. Pas du tout satisfait | 0 | 0 % |
Question 14 : Combien d’heures par semaine consacrez-vous à vos études en dehors des heures passées en salle de cours ?
| 02:__:__ | 02:00:00 |
| 03:__:__ | 03:27:18 |
| 04:__:__ | 04:00:00 |
| 05:__:__ | 05:30:00 |
| 07:__:__ | 07:00:00 |
| 08:__:__ | 08:00:00 |
| 10:__:__ | 10:00:00 |
| 11:__:__ | 11:00:00 |
| 12:__:__ | 12:00:00 (3) |
| 14:__:__ | 14:00:00 14:07:39 |
| 21:__:__ | 21:00:00 |
| 28:__:__ | 28:00:00 |
| 43:__:__ | 43:00:00 |
| 50:__:__ | 50:00:00 |
| 02:__:__ | 02:00:00 |
| 03:__:__ | 03:27:18 |
| 04:__:__ | 04:00:00 |
| 05:__:__ | 05:30:00 |
| 07:__:__ | 07:00:00 |
| 08:__:__ | 08:00:00 |
| 10:__:__ | 10:00:00 |
| 11:__:__ | 11:00:00 |
| 12:__:__ | 12:00:00 (3) |
| 14:__:__ | 14:00:00 14:07:39 |
| 21:__:__ | 21:00:00 |
| 28:__:__ | 28:00:00 |
| 43:__:__ | 43:00:00 |
| 50:__:__ | 50:00:00 |
Question 15 : quelle est la nature de ce travail ?
| lecture de livres | 12 | 24 % |
| Révision de cours | 15 | 29 % |
| journaux & revues | 13 | 25 % |
| émissions TV | 11 | 22 % |
| lecture de livres | 12 | 24 % |
| Révision de cours | 15 | 29 % |
| journaux & revues | 13 | 25 % |
| émissions TV | 11 | 22 % |
Question 16 : Quelle est pour vous la meilleure matière qui a enrichi votre formation et vous semble déterminante pour votre carrière ?
| fondement théorique | 0 | 0 % |
| - analyse discours idéologique | 1 | 6 % |
| - acteurs sociaux | 1 | 6 % |
| - conseil régional | 0 | 0 % |
| - RH | 4 | 24 % |
| - Théorie des jeux | 0 | 0 % |
| - Liberté d’expression et développement poli | 0 | 0 % |
| - Initiation à l’approche discursive | 0 | 0 % |
| - Ordre mondial de l'information | 1 | 6 % |
| - Les réseaux de l’information | 0 | 0 % |
| - communication et dével. Urbain | 0 | 0 % |
| - communication institutionnelle | 3 | 18 % |
| - déontologie et médias | 2 | 12 % |
| - régulation du champ médiatique | 0 | 0 % |
| - méthodologie lecture médias | 0 | 0 % |
| - communication politique | 5 | 29 % |
| - Management stratégique | 0 | 0 % |
| - Médiation sociale | 0 | 0 % |
| - Réseautage | 0 | 0 % |
| - Statistiques | 0 | 0 % |
| - Méthodes quantitatives (techniques de sondage) | 0 | 0 % |
| - Communication visuelle | 0 | 0 % |
| - Droit et image | 0 | 0 % |
| - Datamining | 0 | 0 % |
| fondement théorique | 0 | 0 % |
| - analyse discours idéologique | 1 | 6 % |
| - acteurs sociaux | 1 | 6 % |
| - conseil régional | 0 | 0 % |
| - RH | 4 | 24 % |
| - Théorie des jeux | 0 | 0 % |
| - Liberté d’expression et développement poli | 0 | 0 % |
| - Initiation à l’approche discursive | 0 | 0 % |
| - Ordre mondial de l'information | 1 | 6 % |
| - Les réseaux de l’information | 0 | 0 % |
| - communication et dével. Urbain | 0 | 0 % |
| - communication institutionnelle | 3 | 18 % |
| - déontologie et médias | 2 | 12 % |
| - régulation du champ médiatique | 0 | 0 % |
| - méthodologie lecture médias | 0 | 0 % |
| - communication politique | 5 | 29 % |
| - Management stratégique | 0 | 0 % |
| - Médiation sociale | 0 | 0 % |
| - Réseautage | 0 | 0 % |
| - Statistiques | 0 | 0 % |
| - Méthodes quantitatives (techniques de sondage) | 0 | 0 % |
| - Communication visuelle | 0 | 0 % |
| - Droit et image | 0 | 0 % |
| - Datamining | 0 | 0 % |
Question 17 : Quelle est la matière qui vous semble tellement inutile qu’il faut la supprimer du cursus ?
| fondement théorique | 1 | 6 % |
| - analyse discours idéologique | 4 | 24 % |
| - acteurs sociaux | 0 | 0 % |
| - conseil régional | 0 | 0 % |
| - RH | 1 | 6 % |
| - Théorie des jeux | 1 | 6 % |
| - Liberté d’expression et développement poli | 0 | 0 % |
| - Initiation à l’approche discursive | 4 | 24 % |
| - Ordre mondial de l'information | 0 | 0 % |
| - Les réseaux de l’information | 0 | 0 % |
| - communication et dével. Urbain | 1 | 6 % |
| - communication institutionnelle | 0 | 0 % |
| - déontologie et médias | 0 | 0 % |
| - régulation du champ médiatique | 0 | 0 % |
| - méthodologie lecture médias | 0 | 0 % |
| - communication politique | 0 | 0 % |
| - Management stratégique | 0 | 0 % |
| - Médiation sociale | 0 | 0 % |
| - Réseautage | 1 | 6 % |
| - Statistiques | 2 | 12 % |
| - Méthodes quantitatives (techniques de sondage) | 0 | 0 % |
| - Communication visuelle | 0 | 0 % |
| - Droit et image | 0 | 0 % |
| - Datamining | 2 | 12 % |
| fondement théorique | 1 | 6 % |
| - analyse discours idéologique | 4 | 24 % |
| - acteurs sociaux | 0 | 0 % |
| - conseil régional | 0 | 0 % |
| - RH | 1 | 6 % |
| - Théorie des jeux | 1 | 6 % |
| - Liberté d’expression et développement poli | 0 | 0 % |
| - Initiation à l’approche discursive | 4 | 24 % |
| - Ordre mondial de l'information | 0 | 0 % |
| - Les réseaux de l’information | 0 | 0 % |
| - communication et dével. Urbain | 1 | 6 % |
| - communication institutionnelle | 0 | 0 % |
| - déontologie et médias | 0 | 0 % |
| - régulation du champ médiatique | 0 | 0 % |
| - méthodologie lecture médias | 0 | 0 % |
| - communication politique | 0 | 0 % |
| - Management stratégique | 0 | 0 % |
| - Médiation sociale | 0 | 0 % |
| - Réseautage | 1 | 6 % |
| - Statistiques | 2 | 12 % |
| - Méthodes quantitatives (techniques de sondage) | 0 | 0 % |
| - Communication visuelle | 0 | 0 % |
| - Droit et image | 0 | 0 % |
| - Datamining | 2 | 12 % |
Question 18 : Quelle est la matière qui semble très importante et qui ne figure pas dans votre cursus ?
PNL Marketing pilotage du changement la gouvernance finance et audit Droit Administratif infographie la sociologie toutes les matières importante y figurent histoire politique du maroc rien à signaler la pschologie sociale gestion de projet la communication et le développement durable La communication publicitaire Publicité et web marketing les théories et les modèles de communication
PNL Marketing pilotage du changement la gouvernance finance et audit Droit Administratif infographie la sociologie toutes les matières importante y figurent histoire politique du maroc rien à signaler la pschologie sociale gestion de projet la communication et le développement durable La communication publicitaire Publicité et web marketing les théories et les modèles de communication
Question 19 : En quelle année êtes-vous né ?
1990 1983 1986 1987 1984 1988 1989 1991
1990 1983 1986 1987 1984 1988 1989 1991
Question 20 : Vous êtes de sexe ?
| Masculin | 6 | 35 % |
| Féminin | 11 | 65 % |
| Masculin | 6 | 35 % |
| Féminin | 11 | 65 % |
Question 21 : Si vous avez à résumer l’utilité de ce Master que diriez-vous ?
| Ce master est utile pour faciliter l'emploi | 4 | 24 % |
| Ce master est utile pour faire de la recherche | 13 | 76 % |
| Ce master est utile pour faciliter l'emploi | 4 | 24 % |
| Ce master est utile pour faire de la recherche | 13 | 76 % |
Question 1 : - Les examens sont-ils compatibles avec les objectifs d’enseignement ?
QCM (question à choix multiple) [Question 2: Dans quelle mesure, les modes d’évaluations suivants vous semblent-ils appropriés pour les examens semestriels au cours de vos études ?]
QROC (question à réponse ouverte et courte) [Question 2: Dans quelle mesure, les modes d’évaluations suivants vous semblent-ils appropriés pour les examens semestriels au cours de vos études ?]
Question rédactionnelle (dissertation classique au choix) [Question 2: Dans quelle mesure, les modes d’évaluations suivants vous semblent-ils appropriés pour les examens semestriels au cours de vos études ?]
Questions mixtes [Question 2: Dans quelle mesure, les modes d’évaluations suivants vous semblent-ils appropriés pour les examens semestriels au cours de vos études ?]
Question 3: - Pour réussir vos examens, il faut en priorité (1 seule réponse):
- fondement théorique [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- analyse discours idéologique [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- acteurs sociaux [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- conseil régional [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- Ressources humaines [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- Théorie des jeux [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
Liberté d’expression et développement politique [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- Initiation à l’approche discursive [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- Ordre mondial [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- Les réseaux de l’information [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- communication et dével. urbain [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- communication institutionnelle [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- déontologie et médias [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- régulation du champ médiatique [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- méthodologie lecture médias [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- communication politique [Question 4 : Selon vous, quel est le degré de difficulté des matières suivantes ?]
- fondement théorique [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- analyse discours idéologique [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- acteurs sociaux [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- conseil régional [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- Ressources humaines [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- Théorie des jeux [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
Liberté d’expression et développement politique [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- Initiation à l’approche discursive [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- Ordre mondial [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- Les réseaux de l’information [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- communication et dével. urbain [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- communication institutionnelle [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- déontologie et médias [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- régulation du champ médiatique [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- méthodologie lecture médias [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- communication politique [Question 5 : Selon vous, quelle est l'utilité des matières suivantes en formation ?]
- fondement théorique [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- analyse discours idéologique [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- acteurs sociaux [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- conseil régional [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Ressources humaines [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Théorie des jeux [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
Liberté d’expression et développement politique [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Initiation à l’approche discursive [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Ordre mondial [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Les réseaux de l’information [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- communication et dével. urbain [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- communication institutionnelle [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- déontologie et médias [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- régulation du champ médiatique [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- méthodologie lecture médias [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- communication politique [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Management stratégique [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Médiation sociale [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Réseautage [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Statistiques [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Méthodes quantitatives (techniques de sondage) [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Communication visuelle [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Droit et image [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- Datamining [Question 6 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la richesse du contenu ?]
- fondement théorique [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- analyse discours idéologique [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- acteurs sociaux [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- conseil régional [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Ressources humaines [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Théorie des jeux [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
Liberté d’expression et développement politique [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Initiation à l’approche discursive [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Ordre mondial [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Les réseaux de l’information [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- communication et dével. urbain [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- communication institutionnelle [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- déontologie et médias [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- régulation du champ médiatique [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- méthodologie lecture médias [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- communication politique [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Management stratégique [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Médiation sociale [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Réseautage [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Statistiques [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Méthodes quantitatives (techniques de sondage) [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Communication visuelle [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Droit et image [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
- Datamining [Question 7 : Quelles sont vos appréciations aux matières suivantes en fonction de la méthode de l'enseignement?]
Présentation classique [Question 8: Veuillez préciser vos préférences pour la méthode d’enseignement :]
Méthode participative [Question 8: Veuillez préciser vos préférences pour la méthode d’enseignement :]
Exercices pratiques et simulations [Question 8: Veuillez préciser vos préférences pour la méthode d’enseignement :]
Question 9 : Préféreriez-vous avoir un intervalle libre entre les examens des matières ?
Question 10: Si votre réponse est oui, quel est l’intervalle que vous voulez avoir ? Cochez la bonne réponse :
Question 11: Globalement, quel est votre niveau de satisfaction à l’égard des modalités avec lesquelles vous êtes évalués au cours des examens semestriels en général, cochez la bonne réponse ?
Question 12 : Comment jugez-vous votre évaluation concernant la matière « Etude et analyse de la production idéologique» en S1 ?
Question 13: .- Comment jugez-vous votre évaluation concernant la matière « communication politique » en S4 ?
Question 14 : Combien d’heures par semaine consacrez-vous à vos études en dehors des heures passées en salle de cours ?
Question 15 : quelle est la nature de ce travail ?
Question 16 : Quelle est pour vous la meilleure matière qui a enrichi votre formation et vous semble déterminante pour votre carrière ?
Question 17 : Quelle est la matière qui vous semble tellement inutile qu’il faut la supprimer du cursus ?
Question 18 : Quelle est la matière qui semble très importante et qui ne figure pas dans votre cursus ?
Question 19 : En quelle année êtes-vous né ?
Question 20 : Vous êtes de sexe ?
Question 21 : Si vous avez à résumer l’utilité de ce Master que diriez-vous ?
Nombre de réponses quotidiennes
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